Approche sociologique de l’intervention éducative dans le monde de la santé. Analyse des pratiques effectives des formateurs en éducation thérapeutique du patient

 

Auteurs : Delphine Ballet     

Description : 

En prenant appui sur les sciences de l’éducation et plus spécifiquement sur le concept d’intervention éducative comme construit théorique de la pratique, mais aussi sur les travaux relatifs aux pratiques enseignantes, cette recherche vise à caractériser l’activité formatrice en santé en l’étudiant selon deux angles complémentaires : 1- Ce qu’il se passe en contexte d’apprentissage (en observant les pratiques effectives des formateurs) ; 2- Ce qu’il advient des pratiques déclarées avant et après la situation d’enseignement-apprentissage-ETP.

Année de parution : 2019

Structure : 

Type de document : 

• Connaissance Théorique

Thématique : 

• Conception et mise en œuvre d’activités éducatives

Autre thématique : 

Support : 

• Texte

Licence ouverte : Oui

 

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