Comment concevoir des documents d’enseignements écrits efficaces pour les patients

 

Auteurs : C. Oliver, J. Asselstine, E.B. Peterson, L. Rosati-White, L. Stephenson, le Comité du Réseau pour l’éducation des patients du CUSM.     

Description : 

Le Réseau pour l’éducation des patients (RÉP) de l’HGJ a préparé ce manuel afin d’aider les professionnels de la santé à concevoir des documents d’apprentissage écrits pour les patients. Ces documents peuvent prendre la forme de brochures, de CD à visée éducative, d’un programme d’apprentissage en ligne et plus encore.

Année de parution : 2008

Structure : Hopital general juif Montreal

Type de document : 

• Guides, manuels et tutoriels (orientation à la pratique)

Thématique : 

• Vulnérabilité, ISS, littératie

Autre thématique : 

Support : 

• Texte

Licence ouverte : Oui

 

Télécharger la ressource         Adresse web de la ressource

 

Retour à la liste des ressources